Aula 6 – A professora apresentará um slide, com a participação dos alunos em sala de aula com texto com leitura, interpretação e análise dos seguintes textos (anexo 1):
• Cuitelinho, Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó
• Causo mineiro
• Beija Eu, Marisa Monte, Arnaldo Antunes e Arto Lindsay
• Comentário extraído de um fórum (http://forum.jogos.uol.com.br/)
• Trecho de uma carta de amor do poeta Olavo Bilac, dirigida a uma senhora:
• Trecho de um texto da Revista Veja
6) Finalize essa atividade fazendo o seguinte questionamento: Você conseguiu compreender esses textos? Faça o seguinte comentário: Certamente, sim! Todos esses textos estão escritos em bom português do Brasil e por isso nós os compreendemos perfeitamente. As diferenças no uso do português se justificam pelo perfil do falante, pelo contexto, pela intenção comunicativa.
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